Com a Lei sobre o Uso de Dispositivos Eletrônicos Portáteis nas escolas, que foi sancionada a partir do dia 13 de janeiro de 2025, torna-se proibido o uso de celular em todas as etapas de ensino básico (educação infantil, fundamental e ensino médio). Para muitos educadores, alunos e responsáveis, surgem dúvidas sobre os impactos dessa medida na rotina escolar e como equilibrar o uso da tecnologia com o aprendizado. Vamos explorar esse tema, analisar os motivos por trás das proibições e as soluções para garantir um bom aproveitamento da tecnologia sem comprometer a educação. A crescente presença do uso dos celulares nas escolas Quase todos os estudantes possuem algum tipo de aparelho celular, seja smartphone, tablet ou outro dispositivo. Isso tem se tornado uma realidade que precisa ser levada em consideração no processo educacional. Por um lado, a tecnologia tem o poder de melhorar a aprendizagem, fornecer acesso a informações instantâneas e até mesmo engajar mais os estudantes. Mas, por outro lado, os celulares podem se tornar uma grande distração. À medida que os alunos começam a usar seus celulares durante as aulas para acessar redes sociais, jogar jogos ou enviar mensagens para amigos, os educadores começam a questionar o impacto desses dispositivos no ambiente escolar. Por isso, a Lei adotou políticas para restringir o uso dos aparelhos durante o horário de aula. Como o uso de celular pode ser prejudicial aos alunos? Não só durante as aulas, nas quais agora é proibido o uso de celular, as telas têm se mostrado um problema. Estudos indicam […]
